Grupiprotsesside erinevad faasid
Alates meeskonna
loomisest hakkavad grupid läbima erinevaid kujunemisfaase. Eristatakse 3-5
arenguastmega faase.
Alljärgnevalt on
kirjeldatud viiefaasilist grupi kujunemist:
- kujunemine (eesmärkide selgitamine; reeglite
kehtestamine; oluline on, et selles faasis toimuks rollide jaotus
sealhulgas liidri esilekerkimine)
- konflikt (lahkhelid eesmärkide tähtsuse, ülesannete
jaotuse, rollide kinnistumise üle)
- kohanemine (normaliseerumine, erisuste
aktsepteerimine, kompromissid)
- töö (rollid on omaks võetud, eesmärgid on seotud
isiklike eesmärkidega)
- koostöö (töö tõhustamiseks tehakse koostööd teiste
gruppidega, avatus, lõpetamine)
Oluline on teada,
et gruppide kujunemise faasid võivad teatud määral varieeruda kuid
põhimõtteline mudel on korduv. Seega grupi kujunemine toimivaks
meeskonnaks võtab aega. Selle pikkust on aga raske määratleda, sest
see sõltub grupiliikmetest ning faaside läbimisest. Pole harvad juhtumid,
kus grupp ei suudagi konfliktifaasist edasi liikuda ning meeskond laguneb.
Tasub meelde jätta, et alati kui gruppi liitub uus liige tuleks grupijuhil meeskond kujunemisfaasi tagasi viia. St meeskond uuesti kokku liita. Vastasel juhul võib juhtuda, et uus liige ei sobitu senisesse gruppi ning tekivad omakorda uued lahkhelid. Grupifaaside läbimine on eelduseks tugeva meeskonna kujunemisele.
| Tugevate ja nõrkade meeskondade tunnused | heade tulemustega meeskond | nõrkade tulemustega meeskond |
| meeskonna sisekliima |
vaba, pingeid esineb harva, vähese bürokraatiaga | vastuolud, lahkhelid, pikaldane asjaajamine |
| eesmärgid ja ülesanded |
on püstitatud nii, et grupiliikmed saavad neid aksepteerida. |
enamusele selgusetud, ei suudeta jälgida ega täita |
| suhtlemine | avatud, spontaanne | tagasihoidlik, arvamusi avaldatakse oma positsiooni kindlustamiseks. |
| lahkarvamused | aksepteeritavad, võetakse õppetunnina | lõhestavad meeskonda, vigadest ei õpita |
| juhtimine | sundimatu, kooperatiivne |
autoritaarne, meeskonna juhist lähtuv |
| enesekriitika | osa meeskonnatööst; meeskond on valmis ise probleeme tõstatama ja lahendama. | kriitilised teemad on tabu ja neid välditakse. |
Ülesanne
Võttes aluseks isikliku
kogemuse, kirjelda kahe erineva grupi arengufaase. Näiteks oma õppegrupp ning
töömeeskond.
- Analüüsi toimivaid
suhteid ning tee järeldused.
- Mille
tulemusena olete jõudnud sellisesse faasi?
- Millised
võivad olla ohud?
- Kas grupp on tugev või nõrk? Kasuta samakujulist tabelit ning hinda gruppi samade kriteeriumite alusel.
Analüüsi oma õppegrupi grupiprotsesse. Millises faasis on Sinu arvates sinu grupp?
Millised on ohud/võimalused ühise projekti teostamiseks?
Litsenseeritud: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 License